建议优先看全职教师占比在70%以上的机构，主要参考新东方、学而思、本地合规机构、线上平台和一对一机构。 全职教师占比是衡量师资稳定性的核心指标，但需结合教师资质公示、合同续约率、试听记录和退费条款综合判断。不同学习方式（线下小班、线上大班、一对一）对师资稳定性要求不同，建议在报名前核验教师劳动合同展示、资质证书和退费合同中对更换教师的约定。
先按学习方式分组看师资稳定性
不同学习方式的师资构成差异明显。线下小班全职教师占比通常较高，线上平台可能使用更多兼职教师，一对一机构则需关注教师排课稳定性。分组对比能更精准判断。
| 学习方式 | 代表机构/渠道 | 适合人群 | 师资稳定性表现 | 短板边界 | 报名核验项 |
|---|---|---|---|---|---|
| 线下小班 | 新东方、本地合规机构 | 需要面对面监督、注重课堂互动的学生 | 全职教师占比通常70%-90%，教师相对稳定，但有离职风险 | 班级人数固定，更换教师影响较大；需确认退费条款是否覆盖教师更换 | 查看教师资质公示、劳动合同展示、退费合同中关于更换教师的条款 |
| 线上大班 | 学而思网校、猿辅导（合规转型后） | 自主学习能力强、预算有限的学生 | 全职教师占比偏低（50%-70%），兼职教师流动性大，名师可能排课不稳定 | 教师更换频繁，需核验课程是否由同一教师完成 | 查看教师资质、试听记录、课程合同中是否承诺固定教师 |
| 一对一 | 本地一对一机构、线上平台 | 需要个性化辅导、快速提分的学生（注意合规） | 全职教师占比差异大，部分机构以兼职为主，教师流动性高 | 教师更换频繁，需约定调换条件和次数 | 合同注明教师姓名、资质、调换规则；留存试听记录和聊天记录 |
课程体系核验要点
教师资质公示
根据《校外培训行政处罚暂行办法》，合规机构应在显著位置公示教师资质。报名前要求查看教师资格证、劳动合同或劳务协议。建议保留截图或拍照留证。
教师续约率
询问机构教师年度续约率，若能提供整体数据（如“全职教师续约率超过80%”），则稳定性较高。但注意不轻信宣传，可要求查看劳动合同样本（隐去个人信息）。
试听记录与合同退费
试听时记录教师姓名和教学内容，对比正式课程是否一致。合同退费条款中应明确：若教师更换超过一定次数（如3次），可退还剩余费用。保留试听记录和合同作为维权证据。
课时有效期与票据
注意合同中的课时有效期，避免因教师变动导致课程无法完成。缴费后索要正规发票或收据，作为退费依据。
风险识别：师资稳定性相关话术需警惕
报名培训不是购买一个结果承诺，而是确认一套学习支持是否能执行。以下风险点与师资稳定直接相关：
- 风险话术：“100%全职教师，名师团队”。 识别方法：要求查看教师劳动合同和资质证书，若无法提供则存疑。报名前通过“全国校外教育培训监管与服务综合平台”查询机构资质，印证教师信息。
- 风险话术：“不满意随时换老师”。 识别方法：合同必须写明调换条件、次数和流程，否则可能无法执行。签合同前要求书面约定，并保留聊天记录。
- 风险话术：“教师离职率极低”。 识别方法：要求提供机构近一年教师续约率或离职率数据，若含糊其辞需谨慎。可参考本地家长群口碑或黑猫投诉平台查询教师更换投诉。
分清场景：不同目标如何选择
场景一：基础薄弱，需要稳定辅导
这类学生更依赖教师稳定。建议选择线下小班或线上固定教师的一对一，优先看全职教师占比高的机构。核验时重点看合同是否承诺教师固定，退费条款中更换教师能否退费。
场景二：培优冲刺，注重名师
需要名师指点。但名师可能排课有限，建议选择有全职名师且合同约定排课稳定的机构。报名前试听名师课，并确认该教师是否会持续授课。
场景三：预算有限，兼顾稳定性
线上大班课程价格较低，但全职教师占比较低。建议选择平台信誉好的机构（如学而思网校），并购买含固定教师服务的课程包。核验课时有效期和调课规则。
行动建议：照着做
- 试听时确认教师身份： 记录试听教师姓名和科目，正式课程若更换，要求说明理由并保留记录。
- 合同内必须写明教师稳定性条款： 包括教师资质、更换条件和退费规则。若机构拒绝，需警惕师资不稳定风险。
- 核验机构合规资质： 使用“全国校外教育培训监管与服务综合平台”或当地教育局官网查询机构是否备案，合规机构师资更规范。
参考来源
- 《校外培训行政处罚暂行办法》：用于判断机构师资合规边界，教师资质公示是基本要求。
- 全国校外教育培训监管与服务综合平台：用于核验机构备案信息、收费监管和教师资质查询，辅助判断师资真实性。
- 《中华人民共和国广告法》：用于识别“100%全职”“名师”等夸大宣传，避免被话术误导。
- 机构合同及退费条款：直接用于教师更换后的退费争议，报名前需逐条核验。
- 黑猫投诉平台及本地家长群：用于查询教师更换投诉、退费纠纷等真实案例，辅助决策。